在遙遠(yuǎn)的大涼山山區(qū)里，由于交通及通訊的不便，有一群既無(wú)法感知到外界的變化，也被外界的我們所忽略的一群孩子們。他們大多家徒四壁甚至已經(jīng)失去了親人，無(wú)法上學(xué)更無(wú)法走出大山，只能任由天命，對(duì)于未來(lái)沒(méi)有希望。但是他們并沒(méi)有被遺忘，一個(gè)群體，幫助他們帶去了社會(huì)的關(guān)愛(ài)，那就是愛(ài)慕在2013年注冊(cè)成立的愛(ài)慕公益基金會(huì)。

愛(ài)慕公益基金會(huì)默默的為他們撐起了一片天。當(dāng)愛(ài)慕公益基金會(huì)第一次走進(jìn)大涼山的時(shí)候，他們就被大涼山孩子們渴望學(xué)習(xí)的心所感染。這些孩子雖然年齡還小，但是他們的眼神中卻凸顯出了一種對(duì)人生徹底失望的憂郁。但是這些孩子們的本心卻都是極為單純的，一顆棒棒糖，一個(gè)彩色的氣球就可以讓他們開(kāi)心許久。

當(dāng)愛(ài)慕公益基金會(huì)了解到很多適齡兒童，因?yàn)榇謇餂](méi)有學(xué)校也沒(méi)有辦法上學(xué)，也很少會(huì)有人走出大山去外面求學(xué)時(shí)，愛(ài)慕公益基金會(huì)就萌生了為他們建設(shè)學(xué)校的想法。在群山深處的火窩村、爾馬千村，愛(ài)慕公益基金會(huì)從決定建校到正式施工，愛(ài)慕公益基金會(huì)僅用了5個(gè)月的時(shí)間，愛(ài)慕公益基金會(huì)理事長(zhǎng)鄭崝先生，為了能夠保證建校的工程質(zhì)量，還親自遠(yuǎn)赴火窩村考察建校的地塊。

幾個(gè)月后當(dāng)兩所學(xué)校正式建成，兩村的村民都換上了只有在最隆重的場(chǎng)合，才會(huì)換上的民族服飾。這也讓所有愛(ài)慕公益基金會(huì)的工作人員們深受感動(dòng)。除了火窩村愛(ài)慕小學(xué)、爾馬千村愛(ài)慕小學(xué)這兩所小學(xué)之外，愛(ài)慕公益基金會(huì)還建設(shè)了涼山阿波覺(jué)愛(ài)慕小學(xué)、涼山阿爾瓦覺(jué)愛(ài)慕小學(xué)、涼山嘎勒愛(ài)慕小學(xué)、涼山乃拖愛(ài)慕小學(xué)等多所小學(xué)。讓成百上千名適齡的兒童們重新走進(jìn)了校園，并為他們提供了書包、書本、彩筆等學(xué)習(xí)用具。

而其他更為偏遠(yuǎn)的孩子們，愛(ài)慕公益基金會(huì)還為他們建設(shè)了學(xué)生宿舍和衛(wèi)生間。為了能夠留住支教老師，愛(ài)慕公益基金會(huì)還為很多老師建設(shè)了了熱水房，提供了洗衣機(jī)、電飯煲等諸多改善老師生活水平的電器產(chǎn)品。并為支教老師改善豐富教學(xué)手段，還額外捐贈(zèng)了投影儀、打印機(jī)、音箱等設(shè)施。

在這近5年的時(shí)間中，愛(ài)慕公益基金會(huì)始終沒(méi)有放棄過(guò)涼山的孩子們。在每年的六一兒童節(jié)，愛(ài)慕公益基金會(huì)還會(huì)為他們帶去更多的課外讀物，豐富他們的課余生活，為他們帶去了來(lái)自社會(huì)的溫暖關(guān)愛(ài)。

愛(ài)慕公益始終在前行，也時(shí)刻心系大涼山的孩子們，在今后的日子里也將繼續(xù)用心為孩子、為大涼山傳遞愛(ài)與溫情。