意大利著名的教育學(xué)家瑪麗亞·蒙臺(tái)梭利曾說(shuō)：“教育是激發(fā)生命，充實(shí)生命，協(xié)助孩子們用自己的力量生存下去，并幫助他們發(fā)展的精神。”所以，接受系統(tǒng)的教育，對(duì)于我們大多數(shù)的孩子來(lái)說(shuō)，是人生的必經(jīng)旅途。可是在遙遠(yuǎn)的川西大涼山地區(qū)，由于文化及交通的閉塞，使人們異常貧困。綿延的大山、溝壑的峽谷也更是阻擋了孩子的上學(xué)的腳步，沒(méi)有學(xué)校，也無(wú)法看到生活的希望。在惡劣的環(huán)境下，愛(ài)慕公益基金會(huì)始終沒(méi)有放棄，為了改善當(dāng)?shù)匾驐l件簡(jiǎn)陋、教育設(shè)施不完善，所出現(xiàn)的孩子上學(xué)難甚至失學(xué)等問(wèn)題，傾心助力，未曾停下為孩子們奔走的步伐。

當(dāng)愛(ài)慕公益基金會(huì)的工作人員了解到，位于四川省大涼山區(qū)群山深處的火窩村、爾馬千村，世世代代從沒(méi)有建過(guò)學(xué)校，目前還有幾百個(gè)孩子適齡兒童失學(xué)在家時(shí)，立即決定，為這兩個(gè)貧困村建設(shè)屬于自己的小學(xué)。愛(ài)慕公益基金會(huì)理事長(zhǎng)鄭崝先生，也在第一時(shí)間赴火窩村考察建校地塊。并在之后的3個(gè)月內(nèi)就完成了設(shè)計(jì)學(xué)校圖紙、確定預(yù)算、撥付首筆啟動(dòng)資金等相關(guān)工作。也因此，火窩村及爾馬千村擁有了歷史上的第一所小學(xué)。

除了火窩村愛(ài)慕小學(xué)、爾馬千村愛(ài)慕小學(xué)之外，愛(ài)慕公益基金會(huì)的工作人員們也不辭辛苦的多次前往大涼山地區(qū)，為大涼山的孩子們建設(shè)了多所愛(ài)慕小學(xué)，并為眾多偏遠(yuǎn)的孩子們提供了良好的寄宿條件。

為了能讓孩子們?cè)趰湫碌膶W(xué)校里，接受到更好的教育水平，能夠有朝一日走出大山，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。愛(ài)慕公益基金會(huì)還當(dāng)起了涼山支教老師的后援團(tuán)。幫助當(dāng)?shù)氐闹Ы探M織緩解資金募集的壓力，發(fā)放學(xué)期獎(jiǎng)金表彰獎(jiǎng)勵(lì)支教老師，為涼山孩子的愛(ài)心付出。并并向涼山公益促進(jìn)會(huì)提供捐款，用來(lái)發(fā)放支教老師的生活津貼。

愛(ài)慕公益基金會(huì)自成立以來(lái)，就把實(shí)現(xiàn)涼山孩子的上學(xué)夢(mèng)為己任，并通過(guò)愛(ài)心捐贈(zèng)圖書(shū)、畫(huà)筆、書(shū)包、電腦、兒童手表、衣物等各個(gè)方面，盡可能的提供來(lái)自全國(guó)各地愛(ài)慕人的幫助。看著孩子們重新燃起了對(duì)生活的希望，愛(ài)慕公益基金會(huì)還將在公益的路上不斷前行。